jueves, 21 de junio de 2012

Ejemplos de innovación

1- El Tablet PC, Tablet de Apple
Existe todo un mundo de rumores y especulación en torno a la presencia del nuevo Tablet de Apple ... Si todos los rumores son ciertos y, Apple lanzará el iSlate el 25 de este mes Enero, convirtiendose en uno de los tablet PC ebook de los que más se hablará en 2011, debido a sus amplios avances y características, 
Todos podemos decir que el Tablet PC es un nuevo concepto que ha estado con nosotros durante mucho tiempo, pero todavía no ha entrado en la línea principal de dispositivos de consumo,algo que cambiará radicalmente este 2011, ya que la lectura online es algo que todos los usuarios de Internet querrán hacer y el Tablet proporciona la mejor manera de consumir el contenido de Internet. A pesar de que aún podríamos estar pensando en el ordenador portátil el futuro inmediato de este será el Tablet, además de la manera de consumir el contenido digital.

2-NetPhone, la comunicación telefónica a traves de Internet 
Actualmente ya se esta comprobando la utilidad y practicidad de Google Voice, Skype y otros programas que permiten comunicarse a través de la línea de datos y, aunque los proveedores de red móvil tendrían que jugar una dura batalla con los servicios de VoIP, el conflicto entre estos dos modelos terminará una vez que tengamos más y más servicios de VOIP se ejecuta en nuestros dispositivos móviles.

3-La Neutralidad de la Red, el orden entre usuarios, proveedores y distribuidores
El aumento de los dispositivos multimedia ha puesto mucha presión sobre los proveedores de redes móviles ... El consumo de contenidos en línea y la comunicación han insistido en la red de proveedores. Uno de los ejemplo más destacado es el hecho de que AT & T para satisfacer la demanda del iPhone. Esto ha obligado al proveedor de contenido y distribuidores en dos polos opuestos. 
Los proveedores de contenidos como Google (YouTube para contenido de vídeo) consume mucho ancho de banda y esto no es bueno para los proveedores de red, ya que tiene que afrontar la carga de la manipulación de las solicitudes. Por otra parte, los proveedores de contenido no tiene que pagar nada para el distribuidor ... Como resultado, los proveedores de la red tendrían que cobrar más a los usuarios. Ahora bien, esto trae un gran conflicto entre el consumidor, proveedor y distribuidor. la Neutralidad de la Red tratará de ofrecer pleno acceso a Internet sin restricción alguna, pero todavía necesitamos hacer algunos avances en la comunicación entre el proveedor y el distribuidor. Por lo tanto, podríamos ser capaces de ver algunos avances en Neutralidad de la Red en 2011 y esto debería resolver el problema actual,

4-El Aumento y utilidad de las Redes Sociales
Las Redes sociales online han obtenido un importante protagonismo durante el 2010 y seguirá haciéndolo en 2011. Más y más contenido se consume en tiempo real y se distribuye en línea, convirtiendo a la red en el mayor canal de intercambio de información. 
Este 2011 verá una revolución en la gestión social con perfil de análisis avanzados. Esta será la aplicación de control de spam en su red y el fortalecimiento de la eficiencia de sus conexiones de red. La Búsqueda del perfil profesional también será importante sitios como LinkedIn, Twitter y Facebook se emplearán en la contratación de profesionales. La red social ofrece una mejor manera de llegar a los objetivos potenciales de negocio y por lo tanto de búsqueda la gestión de perfil social con análisis anticipado será la próxima gran cosa de las redes sociales
.

5-La TV online
YouTube y otros muchos sitios para compartir vídeo en línea casi han matado a la televisión. Las nuevas generaciones prefieren Internet a la televisión y elegir sus canales a través de medios online. Al igual que con la industria de la música, los canales de televisión tendrán que tomar conciencia de que internet y las conexiones en línea son su único camino si quieren sobrevivir en un futuro muy próximo un tren que tienen que coger antes de que sea demasiado tarde. Ya existen muchos canales comerciales que han cambiado su atención de la televisión a Youtube u otros sitios como Hulu. Además, Google ya han anunciado su mayor implicación en el contenido de Youtube y la nueva tecnología de publicidad de vídeo. 

¿Que es innovación?


El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias.
Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.La innovación supone una serie de prácticas, consideradas totalmente nuevas, de forma particular para un individuo o de manera social, de acuerdo al sistema que las adopte.


Uso y aplicación del campo tecnológico

1. ENERGIA SOLAR BARATA:
Es una forma de ahorro de la energía eléctrica que contribuye a la disminución de la contaminación.

2. LAS COMUNICACIONES INALAMBRICAS EN AREAS RURALES:
Es una gran alternativa de desarrollo por parte de la comunidad rural, la cual va hacerlas mas competitivas en el mercado actual y facilitara las comunicaciones con el resto del mundo.

3. LOS APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA EL ACCESO A LA INFORMACION:
Son herramientas de gran utilidad ya que nos permiten entrar a canales como lo pueden ser el internet, las comunicaciones por fibra óptica, etc... Que nos hacen más competitivos y además adicionan más confort a nuestra vida diaria.

4. LAS COSECHAS GENETICAMENTE MODIFICADAS:
Si son controladas pueden resultar de gran ayuda en épocas en las cuales no es posible sembrar, puede ser una nueva fuente económica y alimenticia, siempre y cuando no se afecte el orden natural de las mismas.

5. LOS BIOENSAYOS RAPIDOS MEDIANTE   USO DE LA NANOTECNOLOGIA:
En este caso, la nanotecnología es algo muy delicado de explorar porque hablamos de las moléculas y átomos de la materia, que puede resultar   en mejoras de la salud o daños a nivel nano.
        
6. FILTROS Y CATALIZADORES   PARA LA PURIFICACION Y DESCONTAMINACION   DE LAS AGUAS:
Si se usan de una forma adecuada pueden resultar mejoras al ambiente, pero si son como los catalizadores que acompañan a los automóviles, puede ser perjudicial para el ambiente y la salud del hombre, por esta emisión de residuos.

7. LA APLICACIÓN DIRIGIDA DE MEDICAMENTOS:
Es bastante interesante, ya que se puede profundizar en el comportamiento de las enfermedades que aun no tienen cura, para encontrar así una posible solución a estas.

8. LOS HOGARES AUTONOMOS BARATOS:
Estos pueden ser una alternativa en la cual la vida del hombre es cómoda, se lleva la preocupación por el ambiente a un primer plano, colocando en la balanza ¿Necesitamos tanto para sobreviv1. ENERGIA SOLAR BARATA:

Es una forma de ahorro de la energía eléctrica que contribuye a la disminución de la contaminación.

2. LAS COMUNICACIONES INALAMBRICAS EN AREAS RURALES:
Es una gran alternativa de desarrollo por parte de la comunidad rural, la cual va hacerlas mas competitivas en el mercado actual y facilitara las comunicaciones con el resto del mundo.

3. LOS APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA EL ACCESO A LA INFORMACION:
Son herramientas de gran utilidad ya que nos permiten entrar a canales como lo pueden ser el internet, las comunicaciones por fibra óptica, etc... Que nos hacen más competitivos y además adicionan más confort a nuestra vida diaria.

4. LAS COSECHAS GENETICAMENTE MODIFICADAS:
Si son controladas pueden resultar de gran ayuda en épocas en las cuales no es posible sembrar, puede ser una nueva fuente económica y alimenticia, siempre y cuando no se afecte el orden natural de las mismas.

5. LOS BIOENSAYOS RAPIDOS MEDIANTE   USO DE LA NANOTECNOLOGIA:
En este caso, la nanotecnología es algo muy delicado de explorar porque hablamos de las moléculas y átomos de la materia, que puede resultar   en mejoras de la salud o daños a nivel nano.
        
6. FILTROS Y CATALIZADORES   PARA LA PURIFICACION Y DESCONTAMINACION   DE LAS AGUAS:
Si se usan de una forma adecuada pueden resultar mejoras al ambiente, pero si son como los catalizadores que acompañan a los automóviles, puede ser perjudicial para el ambiente y la salud del hombre, por esta emisión de residuos.

7. LA APLICACIÓN DIRIGIDA DE MEDICAMENTOS:
Es bastante interesante, ya que se puede profundizar en el comportamiento de las enfermedades que aun no tienen cura, para encontrar así una posible solución a estas.

8. LOS HOGARES AUTONOMOS BARATOS:
Estos pueden ser una alternativa en la cual la vida del hombre es cómoda, se lleva la preocupación por el ambiente a un primer plano, colocando en la balanza ¿Necesitamos tanto para sobrevivir?

Campo Tecnologico


ES EL QUE ESTA PRESENTE COMO CONTENIDO TRANSVERSAL PARA QUE LOS ALUMNOS DESCUBRAN EL SUBSTRATO TECNOLOGICO DE TODOS LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y COMPRENDAN LOS CONDICIONAMIENTOS HISTORICOS Y SOCIALES DE LA HISTORIA.

Información de la tecnología

Se conoce como tecnología de información (TI) a la utilización de tecnología – especificamente computadoras y ordenadores electrónicos - para el manejo y procesamiento de información – especificamente la captura, transformación, almacenamiento, protección, y recuperación de datos e información. 
Es necesario establecer que la tecnología de la información (TI) se entiende como "aquellas herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información. La tecnología de la información se encuentra generalmente asociada con las computadoras y las tecnologías afines aplicadas a la toma de decisiones. Utilizando eficientemente la tecnología de la información se pueden obtener ventajas competitivas, pero es preciso encontrar procedimientos acertados para mantener tales ventajas como una constante, así como disponer de cursos y recursos alternativos de acción para adaptarlas a las necesidades del momento, pues las ventajas no siempre son permanentes. Las tecnologías de la información representan una herramienta cada vez más
importante en los negocios, sin embargo el implementar un sistema de
información de una empresa no garantiza que ésta obtenga resultados de manera
inmediata o a largo plazo.

¿Que es infomacion?



La información está constituida por ungrupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir unmensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento.
Por lo tanto, otra perspectiva nos indica que la información es un recurso que otorga significado o sentido a la realidad, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, da origen a los modelos de pensamiento humano.

Tecnología en la escuela


La computadora llegó a la escuela, moviendo los paradigmas de enseñanza de los profesores. Se exponen los diferentes usos que se le pueden dar en el salón de clases.
La tecnología se ha convertido en la última moda en educación. Sociedad, empresas, padres de familia y comunidades educativas consideran que una escuela mejor equipada con computadoras será sin duda alguna, una institución con calidad educativa.
Sin embargo, debe cuestionarse qué tan preparados están los docentes para responder a las expectativas y el uso educativo de estas herramientas tecnológicas. Conviene recordar que los docentes que están en activo se formaron bajo paradigmas distintos a los actuales, bajo la perspectiva de prácticas docentes apoyadas con otro tipo de materiales didácticos y herramientas actualmente en desuso.


FUENTES: 

Definicion de tecnologia


La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.

La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).


Fuentes: -http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php

miércoles, 20 de junio de 2012

¿Cuantos tipos de sistemas de computo hay y cuales son?


Son 6 tipos y son:

Sistemas Naturales
Los sistemas naturales son aquellos que no están hechos por el hombre.
Los sistemas naturales se pueden dividir en dos subcategorías básicas: sistemás físicos y sistemas vivientes.
Los sistemas físicos incluyen ejemplos tan variados como:
  • Sistemas estelares: galaxias, sistemas solares, etcétera.
  • Sistemas geológicos: ríos, cordilleras, entre otros.
  • Sistemas moleculares: organizqaciones complejas de átomos.
    Sistemas Automatizados
    Estos son los sistemas hechos por el hombre nque interactúan con o son controlados por uno o más computadoras.
    Aunque hay diferentes tipos de sistemas automatizados, todos tienden a tener componentes en común:
    • El hardware de la computadora: los procesadores, los discos, terminales, impresoras, unidades de cinta magnética, etc.
    • El software de la computadora: los programas de sistema tale scomo sistemas operativos, sistemas de base de datos, etc.
    • Las personas: que operan el sistema, los que proveen su material de entrada y consumen su material de salida, y los que provenn actividades de procesamiento manual en un sistema.
    • Los datos: la información que el sistema recuerda durante un periodo.
    • Los procedimientos: las políticas formales e instrucciones de operación del sistema.
      Sistemas en Línea
      Un sistema en línea es que acepta materia de entrada directamente del área donde se creó. Tambien es el sistema ene que le materia de salida, o el resultado de computación, se devuelve directamente a donde es requerido.
      Una característica común de los sistemas en línea es que entran datos a la computadora o se les recibe de ella en forma remota. Es decri, qu elos usuariosdel sistema computacional normalmente interactúan con la computadora desde terminales que puyeden ser localizadas a cientos de kilómetros de la computadora misma.
      Otra caracterrística de un sistema en línea es que los datos almacenados, es decri, sus archivos o base de datos, usualmente se organizan de tal manera que los componentes individuales de información puedan ser recuperados, modificados o ambas cosas rápidamente y sin tener necesariamente que efectuar accesos a otros componentes de información del sistema.

Sistemas de Tiempo Real
Un sistema computacional de tiempo real puede definirse como aquel que controla un ambiente recibiendo datos, procesándolos y devolviéndolos con la suficiente rapidez como para influir en dicho ambiente en ese momento.
Un sistema de tiempo real es considerado pro muchos como una variante de un sistema en línea.
Existen muchos sistemas en línea que esperan reacciones en uno o dos segundos a un mensaje tecleado en la terminal. Sin embargo, en la mayoría de los sistemas de tiempo real, la computadora debe reaccionar en milisegundos y a veces en microsegundos a los estímulos que recibe.
Además de la velocidad, existe otra característica que diferencia a los sistemas de tiempo real de los sistemas en línea: estos últimos suelen interactuar con las personas, miestras que los sistemas de tiempo real usualmente interactúan tanto con personas como con un ambiente que en general es autótono y a menudo hostil.

Planeación Estratégica
Estos Sistemas se caracterizan porque no toman decisiones por sí mismos, sino ayudan a los administradores y a otros profesionistas “trabajadores del conosimiento” de una organización a tomar decisiones inteligentes y documentadas acerca de los diversosaspectos de la operación. Típicamente, los sistemas de apoyo a decisiones son pasivos en el sentido de que no operan en forma regular.
Una característica común de los sistemas de apoyo a decisiones es que no solo recuperan y exhiben los datos, sino que tambien realizan varios tipos de análisis matemáticos y estadísticos de los mismos. Los sistemas de apoyo a decisiones tambien tienen la capacidad, en la mayoría de los casos, de presentar la información en una variedad de formas gráficas al igual que en forma de “reportes” (informes) convencionales.

Sistema experto
Un sistema experto es un programa de computadoran que contiene el conocimiento y la capacidad necesarios para desempeñase en un nivel experto.
Los sistemas expertos por lo general se construyen de tal manera que sean capaces de explicar las líneas de razonamiento que llevaron a las decisiones que tomaron. Algunos de ellos pueden incluso explicar porqué descartaron ciertos caminos de razonamiento y porqué escogieron otros.

¿Que es un sistema de computo?


Un sistema de cómputo es un conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware ) para procesar y almacenar información de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)
Al interior de una computadora podemos encontrar elementos de hardware tales como una fuente de alimentación, una tarjeta principal, una unidad de disco flexible, una unidad de disco duro, una unidad de CD-ROM, una tarjeta de vídeo, una tarjeta fax - módem, una tarjeta de sonido, entre otros. Externamente normalmente encontramos elementos como: un monitor, un teclado, un ratón, una impresora, etc.
Existe una gran variedad en el tamaño, el costo y el desempeño de los sistemas de cómputo. La tecnología está cambiando tan rápidamente, que pocos meses después de que ha salido al mercado un nuevo modelo, nos enfrentamos con dos sucesores potenciales; uno cuesta lo mismo y tiene mucho mejor funcionamiento, y el otro tiene el mismo desempeño y cuesta menos.

¿Cuales son los elementos de un sistema de computo?

Hardware
El hardware comprende todo aquel componente físico y tangible del equipo, es decir, la parte material de la computadora. (CPU,Unidad de Control, Unidad Aritmética Lógica (ALU), Unidad de Memoria Interna, Registros, Cache, Dispositivos de Entrada y Salida, Teclado, Mouse, Monitor, Impresora, Scanner, Disco duro, Dispositivos de Almacenamiento Secundario, Disco flexible.)

Software
El software comprende todo aquello que no es tangible de la computadora. En realidad es el alma de la computadora, ya que es lo que le da vida al hardware que por sí solo no es mas que un conjunto de partes metálicas y circuitos. Un sistema de computación no hace nada hasta que no se le ordene algo. El medio de decirle a la computadora la forma de ejecutar ciertas operaciones es un programa que contiene las instrucciones necesarias puestas en un orden lógico y secuencial. (El Sistema Operativo, Lenguajes, Procesador de Textos, Hojas de Cálculo, Comunicaciones, Procesador de ideas, Definicion de sistema de informacion.
http://nescafemi.blogspot.mx/

Partes de una computadora



Computadora
La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y simplificar muchas de sus actividades. En sí es un dispositivo electrónico capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general las funciones de:
  • Operaciones de entrada al ser receptora de información.
  • Operaciones de cálculo, lógica y almacenamiento.
  • En la actualidad las computadoras tienen aplicaciones más prácticas, porque sirve no solamente para Computar y calcular, sino para realizar múltiples procesos sobre los datos proporcionados, tales como clasificar u ordenar, seleccionar, corregir y automatizar, entre otros, por estos motivos en Europa su nombre que más común es el de ordenador.
  • Operaciones de salida al proporcionar resultados de las operaciones antecedentes.


Unidad Central de Procesos (UCP)
Es la parte más importante de la computadora, en ella se realizan todos los procesos de la información. La UCP está estructurada por un circuito integrado llamado microprocesador, el cual varía en las diferentes marcas de computadoras.
La UCP se divide en dos unidades:
Unidad Aritmético Lógica (UAL).- Es la parte del computador encargada de realizar las: operaciones aritméticas y lógicas, así como comparaciones entre datos.
Unidad de Control (UC).- Se le denomina también la parte inteligente del microprocesador, se encarga de distribuir cada uno de los procesos al área correspondiente para su transformación.
Dispositivos de entrada (DE)
Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos a la unidad central de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora. Algunos de los dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador de discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador (scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros.
Dispositivos de salida (DS)
Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o monitor.
El Mouse
                                                    






El mouse (del inglés, pronunciado [ ˈmaʊs ]) o ratón es un periférico de computadora de uso manual, generalmente fabricado en plástico, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor. 

Teclado.                                                                                               
 teclado de computadora es un periférico utilizado para la introducción de órdenes y datos en unacomputadora. Existen distintas disposiciones de teclado, para que se puedan utilizar en diversos lenguajes. El tipo estándar de teclado inglés se conoce como QWERTY. Denominación de los teclados de computadora y máquinas de escribir que se utilizan habitualmente en los países occidentales, con alfabeto latino. Las siglas corresponden a las primeras letras del teclado, comenzando por la izquierda en la fila superior. El teclado en español o su variante latinoamericana son teclados QWERTY que se diferencian del inglés por presentar la letra "ñ" y "Ñ" en su distribución de teclas.
Se han sugerido distintas alternativas a la disposición de teclado QWERTY, indicando ventajas tales como mayores velocidades de tecleado. La alternativa más famosa es el Teclado Simplificado Dvorak.
Sólo las teclas etiquetadas con una letra en mayúscula pueden ofrecer ambos tipos: mayúsculas y minúsculas. Para teclear un símbolo que se encuentra en la parte superior izquierda de una tecla, se emplea la tecla mayúsculas, etiquetada como "↑". Para teclear un símbolo
 que se encuentra en la parte inferior derecha de una tecla, se emplea la tecla Alt-Gr.

El monitor 
El monitor es una parte del ordenador a la que muchas veces no le damos la importancia que se merece.
Hay que tener en cuenta que junto con el teclado y el ratón son las partes que interactúan con nuestro cuerpo, y que si no le prestamos la atención debida, podremos llegar incluso a perjudicar nuestra salud.
Evidentemente no en el caso de personas que hacen un úso esporádico, pero si en programadores impenitentes o navegadores incansables, que puedan pasarse muchas horas diarias al frente de la pantalla.
Vamos a explicar los parámetros que influyen en la calidad de un monitor:
El tamaño de los monitores se mide en pulgadas, al igual que los televisores. Hay que tener en cuenta que lo que se mide es la longitud de la diagonal, y que además estamos hablando de tamaño de tubo, ya que el tamaño aprovechable siempre es menor.
El tamaño es importante porque nos permite tener varias tareas a la vez de forma visible, y poder trabajar con ellas de manera cómoda.
También es importante en el caso de que se manejen documentos de gran tamaño o complejidad, tales como archivos de CAD, diseño, 3D, etc que requieren de gran detalle. En estos casos son aconsejables tamaños de 21".

También es importante tener en cuenta que con Windows 98 ya es posible conectar varios monitores al mismo PC, por lo que en el caso de requerir la visualización de varias tareas a la vez puede ser importante, por ejemplo, sustituir un monitor de 27 pulgadas por dos de 15, que será una solución más barata y quizás más cómoda.
Nunca hemos de aceptar menos de 15" (pulgadas). Hoy en día es el estándar, y es lo mínimo exigible, además de ser los que mejor precio ofrecen.





 Unidad de Control,

                              


es la encargada de supervisar la secuencia de las operaciones que deben realizarse para ejecutar una instrucción.
- Unidad Aritmética y Lógica, es la encargada de realizar todas las operaciones que transforman los datos, en especial operaciones matemáticas como la suma y la resta, y lógicas como la negación y la afirmación.
- Registro, es donde se almacenan los datos más importantes durante la ejecución de las instrucciones; incluye el registro contador (indica qué instrucción sigue), el registro de instrucción (tiene la instrucción que se está ejecutando), el registro acumulador (donde se guardan resultados intermedios) y el registro de estado (que guarda avisos: si el resultado es cero, si es negativo, etc.
- Memoria Caché, en un área de trabajo donde se almacenan grupos de datos que se usan muy frecuentemente evitando así tener que pedirlos a la memoria principal, esta memoria se comunica directamente con la memoria principal, evitando el bus general por lo que es más rápida.
Este componente se halla instalado en una tarjeta de circuitos impresos llamada tarjeta madre (mother board) y que se encuentra dentro de una caja o gabinete metálico que es el que regularmente vemos y al que mucha gente llama CPU.
En este gabinete o CPU se hallan todos los componentes del sistema, como diversas tarjetas, y las unidades de almacenamiento que es donde guardamos todos nuestros programas y archivos, estas unidades de almacenamiento o unidades de disco se denominan: unidad A:, unidad B:, unidad C:, etc.

Tarjeta de Sonido:

                   


también llamadas tarjeta de audio, es un dispositivo (tarjeta de circuitos impresos) que le da a la computadora la habilidad de producir sonidos. Es la tarjeta con más clavijas y posibilidades de conexión, para las bocinas (Line out o Speaker out), CD-ROM, estéreo (Line in), micrófono (Mic. In). Contiene componentes que permite convertir el lenguaje de la computadora en sonidos y viceversa. Las bocinas o los audífonos permiten oír los sonidos producidos por la tarjeta de sonido.


Tarjeta de Video:




también llamadas controladores de video, adaptadores de video, aceleradores de video, acelerador gráfico, etc. es un dispositivo (tarjeta de circuitos impresos) que controla la apariencia y determina en gran manera la calidad de las imágenes y del texto que vemos en el monitor de la computadora. Toda la información, desde el procesador de la computadora viaja a través de la tarjeta de video, la cual traduce las señales y las manda al monitor para que las podamos ver. Algunos componentes de esta tarjeta pueden ser:
a) salida para el monitor: este es el puerto estándar para conectar la computadora al monitor.
b) salida de video (s): entrada para conectar la computadora a una televisión usando un cable para video (s).
c) salida de video (DVI, Digital Video Interface): muchas tarjetas de video ya tienen salida para un monitor digital plano.
d) salida para video/TV: algunas tarjetas permiten ver imágenes de la computadora en una televisión. Para eso se necesita un chip para convertir la señal digital de la tarjeta de sonido a una señal análoga compatible con la televisión.
e) memoria: la memoria en la tarjeta de video funciona de la misma manera que la memoria de la computadora. Es un área de almacenaje de información. Entre más memoria tenga la tarjeta mejor se procesará la información. Muchas tarjetas usan memoria SDRAM (Synchronous Dynamic Random Access Memory) o DDR SDRAM (Double Data Rate) que es más rápida que la SDRAM. Las tarjetas tienen por lo regular de 16 MB a 64 MB de memoria.
f) chip de video: el chip de video es el CPU de la tarjeta de video, también conocida como GPU (Graphics Processing Unit). El GPU se encarga de todos los cálculos para crear una imagen. De esta manera el CPU se hace cargo de otras tareas. Así, esto trae como resultado un mejor procesamiento de imágenes lo cual es especialmente bueno para los video juegos.
g) ventilador: los chips de video consumen mucha energía al alcanzar altas velocidades de procesamiento. Debido a esta situación se calientan bastante, por lo que ya muchas tarjetas de video cuentan con su propio ventilador para prevenir sobrecalentamientos.
h) disipador de calor: como muchos chips de video, los chips de memoria de la tarjeta de video alcanzan elevadas temperaturas durante su desempeño. Un disipador de calor ayuda a eliminar mucha de la temperatura.

Tarjeta madre (Motherboard)

                 


Una tarjeta madre es la central o primaria tarjeta de circuito de un sistema de computo u otro sistemaelectrónico complejo. Una computadora típica con el microprocesadormemoria principal, y otros componentes básicos de la tarjeta madre. Otros componentes de la computadora tal comoalmacenamiento externo, circuitos de control para video y sonido, y dispositivos periféricos son unidos a la tarjeta madre vía conectores o cables de alguna clase.
La tarjeta madre es el componente principal de un computador personal. Es el componente que integra a todos los demás. Escoger la correcta puede ser difícil ya que existen miles. Estos son los elementos que se deben considerar:


El Sistema Bus:

el sistema bus es el camino principal que la información recorre entre el CPU y su memoria. La mayoría de los sistemas actuales tienen un ancho de bus  de 64 bits, sin embargo, la capacidad del bus a menudo se mide por medio de la velocidad de reloj, por ejemplo 66 MHz, 100 MHz, 133 MHz y 400 MHz en los sistemas basados en Pentium 4.
El bus ISA (Industry Standard Architecture) de 16 bits fue de los primeros creados para las computadoras personales. Localizado en la tarjeta madre, el bus ISA está conectado a una ranura de expansión negra, la cual se puede usar para conectar tarjetas de sonido o módems antiguas.
Desde la creación de ISA a pricipios de los años 80, se han desarrollado otros tipos de bus como EISA (Enhanced Industry Standard Architecture), MCA (Micro Channel Architecture), y VLB (VESA [Video Electronics Standards Association] Local Bus).
Los cables de conexión entre el procesador y las tarjetas se conocen como Bus o Bus de datos. Años atrás sólo existía el sistema ISA (Industry Standard A rchitecture) y más recientemente el PCI ( P eripheral Component Interconnect). Para lo cual se requieren de dos tipos de ranuras (ISA negras y PCI blancas) que permitan conectar diferentes tipos de tarjetas.

Micro procesador:



                       Imagen:Intel 80486DX2 bottom.jpg



El microprocesador secciona en varias fases de ejecución (la realización de cada instrucción):
  • PreFetch, Pre lectura de la instrucción desde la memoria principal,
  • Fetch, ordenamiento de los datos necesarios para la realización de la operación,
  • Decodificación de la instrucción, es decir, determinar qué instrucción es y por tanto qué se debe hacer,
  • Ejecución,
  • Escritura de los resultados en la memoria principal o en los registros.
Cada una de estas fases se realiza en uno o varios ciclos de CPU, dependiendo de la estructura del procesador, y concretamente de su grado de supersegmentación. La duración de estos ciclos viene determinada por la frecuencia de reloj, y nunca podrá ser inferior al tiempo requerido para realizar la tarea individual (realizada en un solo ciclo) de mayor coste temporal. El microprocesador dispone de unoscilador de cuarzo capaz de generar pulsos a un ritmo constante, de modo que genera varios ciclos (o pulsos) en un segundo.











¿Que es una computadora?

Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. Podemos hacer trabajos de oficina con ella, guardar datos, imagenes, escribir cartas, leer el periodico, comunicarnos con familiares o amigos a través de correos electrónicos, ver videos, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras que llevan a cabo diversas funciones e incluso nos permite hacer presentaciones que pueden ver otros usuarios de computadoras alrededor del mundo, el hecho de que usted este leyendo este trabajo de Proyecto Salón Hogar, es evidencia de ello.

viernes, 15 de junio de 2012

INFORMATICA EN LA ESCUELA


La incorporación de la Informática en los Centros Educativos de la Argentina, en general se ha realizado sin contar con una propuesta integral y sin una capacitación y asesoramiento del personal docente por especialistas en Informática Educativa.
A pesar de las potencialidades que la computadora posee para el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas, la estimulación de la capacidad creativa y de investigación, el favorecimiento de la autorregulación en los procesos de aprendizaje, la variedad de representaciones de la información que permiten contemplar la diversidad, la potenciación del poder de observación, de expresión creadora y de comunicación, entre otras, su incorporación en muchos Centros Educativos de la ciudad de Río Cuarto y región central del país, se ha realizado porque “está de moda”, “da status al establecimiento” o porque “es señal de innovación”.
Otros Centros Educativos, a pesar de querer hacerlo, aún no han incorporado la informática a los procesos de enseñanza y de aprendizaje porque no saben que tipo de equipamiento adquirir, carecen de personal capacitado para su correcta utilización, o no cuentan con proyectos continuos de formación y capacitación docente en el uso de la Informática.

USOS PRINCIPALES DE LA INFORMATICA.



En la actualidad, la informática se usa en todos los trabajos y en casi 
todos los ambientes por los que nos movemos. 
  Sin duda la mayor ventaja que nos ha ofrecido es el poder 
comunicarnos más fácilmente y el poder compartir toda la información que 
queramos con todo el mundo. 
Hoy se usa la informática hasta para abrir las puertas, encender las 
luces, controlar los semáforos. Ya hay, incluso, robots cirujanos dirigidos 
por ordenador. 
En un futuro próximo tendremos las casas informatizadas y robots 
sirvientes, entre otras muchas cosas. 


http://www.yeru.net/curso/semana2.pdf

HISTORIA D' LA INFORMATICA

1° Primera Generación.
1938  Konrad Zuse construye la primera de sus computadoras: la Z1.
1939
George R. Stibitz empieza el desarrollo de laComplex Calculator.
1939
Nace la Z2 de Zuse.
1940
Tesis de Claude Shannon sobre teoría matemática de la comunicación.
1941
Primera computadora funcional del mundo controlada por programas, la Z3 de Zuse.
1942
Atanasoff desarrolla el ABC, máquina electrónica digital para la resolución de sistemas lineales.
1943
Un equipo dirigido por Alan Turing construye el Colossus para descifrar los mensajes deEnigma.
1943
Se empieza la construcción del ENIAC, porJohn W. Mauchly y John Eckert.
1944
Howard Hathaway Aiken termina la construcción de la Harvard Mark I.
1944
Zuse termina de construir la Z4.
1945
Primer "bug" informático.

Primer "bug"
1946    Nace una de las primeras computadoras no diseñadas con un propósito militar: laUNIVAC .


1947    Nace la cibernética, vocablo designado porNorbert Wiener, uno de sus padres.


1948    Nace el proyecto de la Manchester Mark I en donde Alan Turing partició activamente.


1948    Los laboratorios Bell crean el MODEM.


1949    La compañía de Mauchly y Eckert construye una "pequeña" computadora: la BINAC.


1950    Alan Turing publica su artículo "Computing Machinery and Inteligence".


2° Segunda Generación.

1952John von Neumann hace realidad su sueño: se pone en marcha el EDVAC.
1952Shannon desarrolla un ratón eléctrico capaz de salir de un laberinto. Primera red neuronal.
1952Empieza la fabricación industrial y comercialización de ordenadores.
1956Conferencia de Darthmouth, en donde nace la inteligencia artificial.
1960Nace el primer lenguaje de programación de inteligencia artificial: el LISP.

3° Tercera Generación.

1964IBM empieza a comercializar los 360.
1968Robert Noyce y Gordon Moore fundan Intel Corporation.
1969Kenneth Thompson y Dennis Ritchie crean el sistema operativo Unix, en los laboratorios AT&T .
1971IBM crea el disquete de 8 pulgadas.
1972Aparecen los disquetes de 5.25 pulgadas.
1972Seymour Cray considera que el software pordría ser más potente en ordenadores monoprocesadores por medio de el procesamiento en paralelo. Nace así el CRAY 1.

4° Cuarta Generación.

1975Se comercializan el Altair 8800, considerado el primer ordenador personal.
1975Bill Gates y Paul Allen fundan Microsoft.
1976Steve Jobs y Steve Wozniac fundan la Apple Computer, Inc.
1977Se presenta la Apple II, el segundo ordenador personal de la historia.

5° Quinta Generación.

1981Se comercializa el IBM PC.
1981Microsoft presenta el sistema operativo MS-DOS (Microsoft Disk Operating System).
1981Sony crea disquetes de 3.5 pulgadas.
1982Aparece el primer clónico del IBM PC.
1982Feynmann propone la mecánica cuántica como herramienta de computación.
1983Primer ordenador personal con interfaz gráfico, el Lisa de Apple.
1984Sony y Philips crean CD-Rom para los ordenadores.

CD-Rom para PC
1985Microsoft anuncia Windows 1.0.

  Windows 
1988W. H. Sim funda Creative Labs.
1989Creative Labs presenta la tarjeta de sonido Sound Blaster.
1994Shor describe un algoritmo cuántico que permitiría factorizar enteros en tiempo polinomial.
1995Se supera el teraflop en computación en paralelo.



http://www.dma.eui.upm.es/historia_informatica/Flash/principal.htm